Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: спрямовувати процес навчання в потрібному напрямку, сприяти процесу самоосвіти учнів. В результаті роботи над модулем було з’ясовано, що уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання, добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.
Комментариев нет:
Отправить комментарий